Zabawy z wodą – małe eksperymenty, wielkie odkrycia

Szkolenie wprowadza nauczycieli w temat wody jako obiektu badań, ukazując jej podstawowe właściwości poprzez proste, bezpieczne doświadczenia dostosowane do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. Uczestnicy poznają sposoby konstruowania prostego filtra oraz obserwują proces oczyszczania wody, co stanowi punkt wyjścia do rozmów o środowisku i znaczeniu wody w codziennym życiu. W trakcie zajęć realizowane są doświadczenia ilustrujące napięcie powierzchniowe, w tym eksperyment z monetą, a także obserwacja transportu wody w roślinach poprzez barwienie płatów kwiatów. Szkolenie obejmuje również badanie właściwości hydrofilowych i hydrofobowych różnych materiałów, co pozwala dzieciom na porównywanie i formułowanie prostych wniosków przyczynowo-skutkowych. Całość oparta jest na metodzie badawczej i działaniach sensorycznych, które rozwijają ciekawość poznawczą, umiejętność obserwacji oraz doświadczenie sprawczości u dzieci.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Udział w szkoleniach organizowanych przez Pomorski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej potwierdzany jest zaświadczeniem o ukończeniu szkolenia.

Aby uzyskać zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu uczestnik powinien:

1. Dokonać wcześniejszej rejestracji za pomocą formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie internetowej Ośrodka.
2. Wziąć udział w jednym z poniższych szkoleń:
   • stacjonarnym
   • zdalnym
   • hybrydowym
3. Warunkiem zaliczenia obecności jest:
   • szkolenie stacjonarne – obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie zdalne – dołączenie do zajęć online i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie hybrydowe – obecność na zajęciach (stacjonarnych czy online) i aktywne uczestnictwo
4. Warunkiem zaliczenia niektórych szkoleń będzie wykonanie zadań, o czym uczestnik zostanie poinformowany na etapie rejestracji.
5. Potwierdzić swoją obecność wpisem na listę obecności.
6. Wypełnić ankietę ewaluacyjną online, którą otrzyma po zakończeniu szkolenia.

Dane na zaświadczeniu generowane są automatycznie na podstawie formularza zgłoszeniowego. Brak wcześniejszej rejestracji lub niewypełnienie ankiety ewaluacyjnej skutkuje brakiem możliwości wydania zaświadczenia.

Odniesienie do podstawy programowej: 

IV Poznawczy obszar rozwoju dziecka: pkt 8, pkt 11, pkt 13, pkt 18 ( zapisy w zakresie organizowania sytuacji edukacyjnych umożliwiających eksperymentowanie i doświadczanie, wspierania integracji sensorycznej oraz rozwijania umiejętności obserwowania zjawisk przyrodniczych i dostrzegania prostych zależności przyczynowo-skutkowych)

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

1. Kształtowanie myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz rozwijanie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym.

8. Wspieranie aktywności poznawczej i poczucia sprawczości ucznia poprzez promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących w dydaktyce.