Praktyki lekturowe. Kompas Jutra

Reforma edukacji Kompas Jutra 2026 zmienia sposób pracy z lekturą szkolną – od odtwarzania treści do świadomego, aktywnego i angażującego czytania. Nowa podstawa programowa podkreśla znaczenie praktyk lekturowych jako procesu rozwijającego kompetencje językowe, społeczne, emocjonalne i kulturowe ucznia oraz wzmacniającego jego sprawczość.

Szkolenie ma charakter praktyczny i warsztatowy. Uczestnicy poznają nowoczesne metody pracy z tekstem literackim zgodne z założeniami reformy oraz przygotują własne scenariusze zajęć wykorzystujące doświadczenia edukacyjne, projekty, dyskusje i działania twórcze. Szczególny nacisk zostanie położony na rozwijanie nawyków czytelniczych, interpretację tekstów w kontekście współczesnych doświadczeń uczniów oraz wykorzystanie narzędzi cyfrowych wspierających edukację polonistyczną.
 

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Udział w szkoleniach organizowanych przez Pomorski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej potwierdzany jest zaświadczeniem o ukończeniu szkolenia.

Aby uzyskać zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu uczestnik powinien:

1. Dokonać wcześniejszej rejestracji za pomocą formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie internetowej Ośrodka.
2. Wziąć udział w jednym z poniższych szkoleń:
   • stacjonarnym
   • zdalnym
   • hybrydowym
3. Warunkiem zaliczenia obecności jest:
   • szkolenie stacjonarne – obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie zdalne – dołączenie do zajęć online i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie hybrydowe – obecność na zajęciach (stacjonarnych czy online) i aktywne uczestnictwo
4. Warunkiem zaliczenia niektórych szkoleń będzie wykonanie zadań, o czym uczestnik zostanie poinformowany na etapie rejestracji.
5. Potwierdzić swoją obecność wpisem na listę obecności.
6. Wypełnić ankietę ewaluacyjną online, którą otrzyma po zakończeniu szkolenia.

Dane na zaświadczeniu generowane są automatycznie na podstawie formularza zgłoszeniowego. Brak wcześniejszej rejestracji lub niewypełnienie ankiety ewaluacyjnej skutkuje brakiem możliwości wydania zaświadczenia.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Szkolenie jest zgodne z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, wdrażanej w ramach reformy Kompas Jutra 2026. Odpowiada w szczególności na wymagania dotyczące:

• rozwijania praktyk lekturowych, rozumianych jako systematyczne, aktywne i refleksyjne obcowanie z tekstami literackimi i tekstami kultury;
• kształcenia kompetencji czytelniczych, interpretacyjnych i komunikacyjnych uczniów;
• budowania umiejętności krytycznego myślenia, argumentowania oraz formułowania własnych opinii na podstawie tekstów;
• wykorzystywania różnorodnych metod pracy z lekturą, sprzyjających zaangażowaniu i sprawczości uczniów;
• integrowania treści języka polskiego z modułami kulturowym, medialnym i filozoficznym, wskazanymi w nowej podstawie programowej;
• realizacji doświadczeń edukacyjnych, które umożliwiają uczniom twórcze i praktyczne wykorzystanie wiedzy zdobytej podczas pracy z lekturą.

Założenia reformy edukacji Reforma26. Kompas Jutra, zgodnie z którymi od roku szkolnego 2026/2027 w klasach I i IV szkoły podstawowej obowiązuje nowa podstawa programowa, wprowadzająca m.in. praktyki lekturowe jako jeden z kluczowych elementów edukacji polonistycznej.
 

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027:

2. Szkoła miejscem budowania odporności społecznej – kształtowanie postaw patriotycznych, obywatelskich i prospołecznych oraz odpowiedzialności za bezpieczeństwo własne i innych.

8. Wspieranie ciekawości i aktywności poznawczej uczniów poprzez promowanie kształcenia interdyscyplinarnego i pracy projektowej oraz wykorzystywanie oceniania kształtującego i informacji zwrotnej w pracy z uczniem.