Ocenianie w erze sztucznej inteligencji

Szkolenie poświęcone nowoczesnemu ocenianiu uczniów w czasach powszechnego dostępu do narzędzi AI. Uczestnicy poznają sposoby modyfikowania metod oceniania, tworzenia zadań odpornych na kopiowanie odpowiedzi generowanych przez sztuczną inteligencję oraz skutecznego oceniania procesu uczenia się. Omówimy również wykorzystanie portfolio ucznia jako narzędzia dokumentowania postępów, rozwoju kompetencji i budowania odpowiedzialności za własną naukę.

Podczas zajęć nie tylko zdobędziesz wiedzę, ale też wypracujesz konkretne rozwiązania do zastosowania w swojej szkole.

Terminy:

• 21.10.2026 Webinar 2 godz.
• 21-28.10.2026  Moodle 2 godz.
• 28.10.2026 Webinar 2 godz.
   

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Udział w szkoleniach organizowanych przez Pomorski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej potwierdzany jest zaświadczeniem o ukończeniu szkolenia.

Aby uzyskać zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu uczestnik powinien:

1. Dokonać wcześniejszej rejestracji za pomocą formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie internetowej Ośrodka.
2. Wziąć udział w jednym z poniższych szkoleń:
   • stacjonarnym
   • zdalnym
   • hybrydowym
3. Warunkiem zaliczenia obecności jest:
   • szkolenie stacjonarne – obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie zdalne – dołączenie do zajęć online i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie hybrydowe – obecność na zajęciach (stacjonarnych czy online) i aktywne uczestnictwo
4. Warunkiem zaliczenia niektórych szkoleń będzie wykonanie zadań, o czym uczestnik zostanie poinformowany na etapie rejestracji.
5. Potwierdzić swoją obecność wpisem na listę obecności.
6. Wypełnić ankietę ewaluacyjną online, którą otrzyma po zakończeniu szkolenia.

Dane na zaświadczeniu generowane są automatycznie na podstawie formularza zgłoszeniowego. Brak wcześniejszej rejestracji lub niewypełnienie ankiety ewaluacyjnej skutkuje brakiem możliwości wydania zaświadczenia.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Podstawa programowa dla każdego przedmiotu wymaga kształtowania umiejętności krytycznego korzystania z informacji, samodzielnego uczenia się oraz podejmowania odpowiedzialności za własny rozwój. Wykorzystanie uczniowskiego portfolio w erze AI bezpośrednio buduje sprawczość i autorefleksję ucznia. Szkolenie wpisuje się w najnowsze regulacje dotyczące prac domowych i oceniania wewnątrzszkolnego, ucząc tworzenia tzw. zadania odpornego na generatywną sztuczną inteligencję (np. zadania oparte na kontekście lokalnym, osobistych doświadczeniach czy analizie etapowej procesów). 
 

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027:

1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia.

4. Promowanie higieny cyfrowej i aktywności off-line. Rozwijanie umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci i krytycznego myślenia, w tym odpowiedzialnego korzystania ze sztucznej inteligencji, a także korzystania z funkcjonalności i zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.