Mistrz Organizacji Wiedzy: Notebook LM w Pracy Nauczyciela

NotebookLM to obecnie jedno z najbardziej „magicznych” narzędzi dla edukacji, bo w przeciwieństwie do zwykłych czatów AI, opiera się wyłącznie na źródłach, które sam mu dostarczysz. To kładzie kres problemowi halucynacji (zmyślania danych). Większość narzędzi AI korzysta z całego internetu. NotebookLM korzysta tylko z tego, co mu dasz. To oznacza koniec z błędami merytorycznymi i początek precyzyjnego wsparcia w przygotowaniu lekcji, analizie prac uczniów czy tworzeniu angażujących materiałów.
 

W programie:

• Fundamenty: Konfiguracja cyfrowego biurka. Jak bezpiecznie wgrywać PDF-y, dokumenty Google i linki do źródeł.

• Analiza Treści 2.0: Jak w kilka sekund wyciągnąć kluczowe pojęcia z trudnego artykułu lub długiego podręcznika.

• Generator Materiałów: Tworzenie scenariuszy lekcji, quizów i planów pracy na podstawie konkretnych źródeł (np. Twojego autorskiego programu).

• Audio Overview: Magia podcastu. Jak zamienić zestaw nudnych notatek w dynamiczną rozmowę dwóch ekspertów (idealne dla uczniów-słuchowców!).

• Promptowanie Edukacyjne: Jak zadawać pytania, by NotebookLM stał się Twoim najbardziej błyskotliwym recenzentem.

Informacje organizacyjne: Szkolenie „Mistrz Organizacji Wiedzy” to  6-godzinny program łączący teorię z praktyką. Rozpoczniemy 9 lutego wspólnym warsztatem na platformie Google Meet w godzinach 17:00 – 19:15 (3 godz. dydaktyczne). Kolejne 3 godziny szkolenia to Twoja samodzielna praca na platformie Moodle. Będziesz mieć 7 dni od daty spotkania na zapoznanie się z dodatkowymi materiałami i wykonanie praktycznego zadania zaliczeniowego, co pozwoli Ci od razu wdrożyć NotebookLM do Twojej codziennej pracy.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Udział w szkoleniach organizowanych przez Pomorski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej potwierdzany jest zaświadczeniem o ukończeniu szkolenia.

Aby uzyskać zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu uczestnik powinien:

1. Dokonać wcześniejszej rejestracji za pomocą formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie internetowej Ośrodka.
2. Wziąć udział w jednym z poniższych szkoleń:
   • stacjonarnym
   • zdalnym
   • hybrydowym
3. Warunkiem zaliczenia obecności jest:
   • szkolenie stacjonarne – obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie zdalne – dołączenie do zajęć online i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie hybrydowe – obecność na zajęciach (stacjonarnych czy online) i aktywne uczestnictwo
4. Warunkiem zaliczenia niektórych szkoleń będzie wykonanie zadań, o czym uczestnik zostanie poinformowany na etapie rejestracji.
5. Potwierdzić swoją obecność wpisem na listę obecności.
6. Wypełnić ankietę ewaluacyjną online, którą otrzyma po zakończeniu szkolenia.

Dane na zaświadczeniu generowane są automatycznie na podstawie formularza zgłoszeniowego. Brak wcześniejszej rejestracji lub niewypełnienie ankiety ewaluacyjnej skutkuje brakiem możliwości wydania zaświadczenia.

Odniesienie do podstawy programowej: 

Szkolenie bezpośrednio wspiera rozwój najważniejszych kompetencji zdefiniowanych w podstawie programowej:

• Kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji: NotebookLM uczy selekcji źródeł, krytycznej analizy tekstu oraz syntezy wiedzy z wielu dokumentów.

• Kompetencje cyfrowe: To nie tylko obsługa narzędzia, ale nauka etycznego i bezpiecznego korzystania z AI (praca na własnych źródłach eliminuje ryzyko dezinformacji i halucynacji AI).

• Umiejętność uczenia się: Narzędzie pomaga uczniom organizować proces powtórek i samodzielnego zgłębiania tematów.

Informatyka (Szkoła Podstawowa i Ponadpodstawowa)

Zgodnie z podstawą programową informatyki, uczeń ma:

• Wyszukiwać, porządkować i wykorzystywać informacje z różnych źródeł (NotebookLM to cyfrowy system zarządzania tymi zasobami).

• Rozumieć wpływ technologii na życie społeczne: Warsztat uczy nauczycieli, jak pokazać uczniom AI jako asystenta pracy intelektualnej, a nie „generatora gotowców”.

• Współpracować w środowisku cyfrowym: Wykorzystanie platformy Moodle i Google Meet w szkoleniu odzwierciedla wymagania dotyczące pracy w chmurze i e-learningu.

Nauczanie Przedmiotowe (Polonistyka, Historia, Języki Obce i inne)

Szkolenie realizuje zapisy o interdyscyplinarności:

• Język polski i przedmioty humanistyczne: Narzędzie wspiera analizę tekstów źródłowych, tworzenie streszczeń i przygotowanie do egzaminów (np. maturalnych i ósmoklasisty).

• Przedmioty przyrodnicze i ścisłe: Możliwość wgrywania raportów i wyników badań pozwala na szybką analizę danych i tworzenie interaktywnych notatek.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2025/2026:

5. Promowanie higieny cyfrowej i bezpiecznego poruszania się w sieci, rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie, poprawne metodycznie wykorzystywanie przez nauczycieli nowoczesnych technologii, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystanie z zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej.