Konferencja metodyczna inaugurująca rok szkolny 2026/2027. Szkoła jakości i dobrostanu – od Reformy26 Kompas Jutra do kompetencji przyszłości ucznia

1. Otwarcie i powitanie - dyrektorka Pomorskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku - dr Kinga Mielczarek
Kontekst regionalny (woj. pomorskie), wyzwania szkół, rola doskonalenia nauczycieli w realizacji polityki oświatowej, promocja Ośrodka
2. Wystąpienie przedstawiciela JST - dyrektor Wydziału Edukacji, Wychowania i Zdrowia UM w Chojnicach – p. Grzegorz Czarnowski
3. Wystąpienie otwierające - wizytator KO
„Szkoła jakości i dobrostanu w dobie Reformy26 – kierunki polityki oświatowej państwa 2026/2027 a praktyka pracy szkoły i nadzoru”

Przerwa kawowa: 16:00-16:15

Część warsztatowa: 16:15-17:15

I Warsztat: Gdy atom staje się sąsiadem. Edukacja dla nauczycieli XXI w. Energia jądrowa jako temat projektu interdyscyplinarnego dla nauczycieli wszystkich specjalności.
Doradca i konsultant: Agata Kolatowicz, Katarzyna Nowacka 

Program:

1. Gdy energia jądrowa staje się tematem lokalnym – jak szkoła może przygotować młodych ludzi na zmiany w regionie.  
2. Fakty, mity i emocje – jak rozmawiać o promieniowaniu i energetyce jądrowej, rozwijając wiedzę i krytyczne myślenie uczniów.
3. Nie tylko fizyka! – jeden temat, wiele przedmiotów. Pomysły i inspiracje dla nauczycieli wszystkich specjalności.
4. Od inspiracji do działania – jak tworzyć angażujące, interdyscyplinarne projekty edukacyjne.

II Warsztat: Dobrostan i odporność społeczna w internatach i bursach – szkoła jako bezpieczne środowisko życia
Doradca: Marlena Hałas

Program:

1. Dobrostan i odporność społeczna wychowanków – perspektywa placówki całodobowej.
2. Organizacja życia codziennego sprzyjająca poczuciu bezpieczeństwa i relacjom.
3. Przykładowe procedury i dobre praktyki (kontrakt, reagowanie na kryzys).
4. Stworzenie lub modyfikacja jednego konkretnego rozwiązania do wdrożenia w placówce.

III Warsztat: Dobrostan i kompetencje przyszłości w klasach I–III – codzienna praktyka nauczyciela
Doradca: Andżelika Jończyk 

Program:

1. Dobrostan ucznia w klasach I–III w kontekście nowych priorytetów – co jest naprawdę kluczowe.
2. Organizacja dnia i zajęć dydaktyczno‑wychowawczych sprzyjająca poczuciu bezpieczeństwa i zaangażowaniu uczniów.
3. Ćwiczenia rozwijające kompetencje przyszłości (współpraca, komunikacja, myślenie krytyczne) w prostych aktywnościach klasowych.
4. Opracowanie przez uczestników krótkiego scenariusza/rytuału „dobrego startu” dnia lub tygodnia dla własnej klasy

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Udział w szkoleniach organizowanych przez Pomorski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej potwierdzany jest zaświadczeniem o ukończeniu szkolenia.

Aby uzyskać zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu uczestnik powinien:

1. Dokonać wcześniejszej rejestracji za pomocą formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie internetowej Ośrodka.
2. Wziąć udział w jednym z poniższych szkoleń:
   • stacjonarnym
   • zdalnym
   • hybrydowym
3. Warunkiem zaliczenia obecności jest:
   • szkolenie stacjonarne – obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie zdalne – dołączenie do zajęć online i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie hybrydowe – obecność na zajęciach (stacjonarnych czy online) i aktywne uczestnictwo
4. Warunkiem zaliczenia niektórych szkoleń będzie wykonanie zadań, o czym uczestnik zostanie poinformowany na etapie rejestracji.
5. Potwierdzić swoją obecność wpisem na listę obecności.
6. Wypełnić ankietę ewaluacyjną online, którą otrzyma po zakończeniu szkolenia.

Dane na zaświadczeniu generowane są automatycznie na podstawie formularza zgłoszeniowego. Brak wcześniejszej rejestracji lub niewypełnienie ankiety ewaluacyjnej skutkuje brakiem możliwości wydania zaświadczenia.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027:

1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia.