Konferencja metodyczna inaugurująca rok szkolny 2026/2027. Szkoła jakości i dobrostanu – od Reformy26 Kompas Jutra do kompetencji przyszłości ucznia

1. Otwarcie i powitanie - dyrektorka Pomorskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku - dr Kinga Mielczarek
Kontekst regionalny (woj. pomorskie), wyzwania szkół, rola doskonalenia nauczycieli w realizacji polityki oświatowej, promocja Ośrodka
2. Wystąpienie przedstawiciela JST - wójt gminy Sierakowice – p. Mirosław Kuczkowski
3. Wystąpienie otwierające - wizytator KO
„Szkoła jakości i dobrostanu w dobie Reformy26 – kierunki polityki oświatowej państwa 2026/2027 a praktyka pracy szkoły i nadzoru”

Przerwa kawowa: 16:00-16:15

Część warsztatowa: 16:15-17:15

I Warsztat: Gdy atom staje się sąsiadem. Edukacja dla nauczycieli XXI w. Energia jądrowa jako temat projektu interdyscyplinarnego dla nauczycieli wszystkich specjalności.
Doradca i konsultant: Agata Kolatowicz, Katarzyna Nowacka 

Program:

1. Gdy energia jądrowa staje się tematem lokalnym – jak szkoła może przygotować młodych ludzi na zmiany w regionie.  
2. Fakty, mity i emocje – jak rozmawiać o promieniowaniu i energetyce jądrowej, rozwijając wiedzę i krytyczne myślenie uczniów.
3. Nie tylko fizyka! – jeden temat, wiele przedmiotów. Pomysły i inspiracje dla nauczycieli wszystkich specjalności.
4. Od inspiracji do działania – jak tworzyć angażujące, interdyscyplinarne projekty edukacyjne.

II Warsztat: Dobrostan i relacje w młodszych klasach – inkluzyjna edukacja w praktyce”
Doradca: Dorota Kojder-Wróblewska 

Program:

1. Dobrostan ucznia w klasach I–III – krótkie ramy i kluczowe wyzwania
2. Rozpoznawanie potrzeb i sygnałów obniżonego dobrostanu w klasie zróżnicowanej
3. Praktyczne strategie inkluzyjnej pracy z grupą (organizacja, zadania, komunikacja)
4. Opracowanie przez uczestników prostego rozwiązania wspierającego relacje i inkluzję w ich klasie

III Warsztat: Szkoła miejscem kształtowania postaw obywatelskich i prospołecznych – praktyka pracy wychowawczej
Doradca: Joanna Kierul-Cieślak 

Program:

1. Edukacja obywatelska i odporność społeczna w kierunkach polityki oświatowej.
2. Przykłady działań wychowawczych i projektów prospołecznych w szkole.
3. Narzędzia pracy: rozmowa, debata, projekt klasowy/szkolny.
4. Zaplanowanie jednego konkretnego działania obywatelskiego/prospołecznego w środowisku szkoły.

IV Warsztat: Aktywność ruchowa i edukacja zdrowotna – szkoła miejscem zdrowego stylu życia

Konsultant: Robert Kozłowicz 

Program:

1. Edukacja zdrowotna i aktywność fizyczna w priorytetach na rok 2026/2027.
2. Jak „wpleść” edukację zdrowotną w lekcje WF i inne zajęcia.
3. Przykłady prostych inicjatyw prozdrowotnych w szkole.
4. Zaplanowanie jednej akcji/lekcji prozdrowotnej przez uczestników.

Warunki uzyskania zaświadczenia: 

Udział w szkoleniach organizowanych przez Pomorski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku w formie stacjonarnej, zdalnej lub hybrydowej potwierdzany jest zaświadczeniem o ukończeniu szkolenia.

Aby uzyskać zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu uczestnik powinien:

1. Dokonać wcześniejszej rejestracji za pomocą formularza zgłoszeniowego dostępnego na stronie internetowej Ośrodka.
2. Wziąć udział w jednym z poniższych szkoleń:
   • stacjonarnym
   • zdalnym
   • hybrydowym
3. Warunkiem zaliczenia obecności jest:
   • szkolenie stacjonarne – obecność na zajęciach i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie zdalne – dołączenie do zajęć online i aktywne uczestnictwo
   • szkolenie hybrydowe – obecność na zajęciach (stacjonarnych czy online) i aktywne uczestnictwo
4. Warunkiem zaliczenia niektórych szkoleń będzie wykonanie zadań, o czym uczestnik zostanie poinformowany na etapie rejestracji.
5. Potwierdzić swoją obecność wpisem na listę obecności.
6. Wypełnić ankietę ewaluacyjną online, którą otrzyma po zakończeniu szkolenia.

Dane na zaświadczeniu generowane są automatycznie na podstawie formularza zgłoszeniowego. Brak wcześniejszej rejestracji lub niewypełnienie ankiety ewaluacyjnej skutkuje brakiem możliwości wydania zaświadczenia.

Kierunek realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2026/2027:

1. Wspieranie przedszkoli i szkół we wdrażaniu zmian wynikających z Reformy26. Kompas Jutra, ukierunkowanych na tworzenie szkoły wymagającej, wspierającej i przyjaznej rozwojowi ucznia.

3. Edukacja zdrowotna w szkole – promowanie zdrowego stylu życia, aktywności ruchowej oraz przygotowanie uczniów do odpowiedzialnych zachowań prozdrowotnych i udzielania pierwszej pomocy.

6. Profilaktyka uzależnień behawioralnych i przeciwdziałanie przemocy rówieśniczej. Wspieranie zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży oraz udzielanie pomocy w kryzysach psychicznych.